大家好，今天来为大家解答玛德琳绘本这个问题的一些问题点，包括绘本阅读心得也一样很多人还不知道，因此呢，今天就来为大家分析分析，现在让我们一起来看看吧！如果解决了您的问题，还望您关注下本站哦，谢谢~
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一、玛德琳绘本主要讲了什么内容
1、玛德琳绘本主要讲了什么内容?回答如下：
2、《玛德琳过圣诞》这本图书是美国著名图画书作家路德维格·贝梅尔曼斯（Ludwig Bemel *** ns）所著，作者在27岁时得到了一个与人共同经营“哈布斯堡王朝餐厅”的机会，他在餐馆的墙壁上画画，在自己公寓的窗户、窗帘和墙壁上画故乡的风景。
3、有一天，美国著名的维京出版社的童书编辑梅·玛斯看到了这些画，便鼓励他为孩子创作图画书，梅·玛斯从此成了影响他一生的人。1939年出版的《玛德琳过圣诞》不但成了他的 *** 作，次年还为他赢得了凯迪克银牌奖。
4、这个作品主要讲的是在巴黎的一座老房子，藤蔓爬满墙，里面住着12个小女孩，不管天晴还是下雨，她们排着两行走出门，个头最小的叫作玛德琳。在圣诞前一晚，老楼房里所有人都感冒了，只有勇敢的玛德琳在干活，这时来了一位地毯商，玛德琳买下了地毯，可是商人却冻得硬邦邦，玛德琳让地毯商吃了 *** 丸。
5、原来地毯商是个魔法师，他念起了咒语，让地毯载着小女孩飞到了他们妈妈爸爸的身边。简直太棒了，12个小女孩和爸爸妈妈一起过了一个快乐的圣诞节，收获了好多好多的礼物。
二、《绘本:玛德琳过圣诞》,值得一看吗
1、《玛德琳过圣诞》这本图书是美国著名图画书作家路德维格·贝梅尔曼斯（Ludwig Bemel *** ns）所著，作者在27岁时得到了一个与人共同经营“哈布斯堡王朝餐厅”的机会，他在餐馆的墙壁上画画，在自己公寓的窗户、窗帘和墙壁上画故乡的风景。有一天，美国著名的维京出版社的童书编辑梅·玛斯看到了这些画，便鼓励他为孩子创作图画书，梅·玛斯从此成了影响他一生的人。1939年出版的《玛德琳过圣诞》不但成了他的 *** 作，次年还为他赢得了凯迪克银牌奖。
2、这个作品主要讲的是在巴黎的一座老房子，藤蔓爬满墙，里面住着12个小女孩，不管天晴还是下雨，她们排着两行走出门，个头最小的叫作玛德琳。在圣诞前一晚，老楼房里所有人都感冒了，只有勇敢的玛德琳在干活，这时来了一位地毯商，玛德琳买下了地毯，可是商人却冻得硬邦邦，玛德琳让地毯商吃了 *** 丸，原来地毯商是个魔法师，他念起了咒语，让地毯载着小女孩飞到了他们妈妈爸爸的身边。简直太棒了，12个小女孩和爸爸妈妈一起过了一个快乐的圣诞节，收获了好多好多的礼物。
3、整个绘本的画面线条不多，寥寥几笔便勾勒出了一幅幅生动的画面，人物栩栩如生，神态各异，幽默，诙谐，风趣，真可谓是妙趣横生，让人忍俊不禁的同时也深深地被小玛德琳的自信、乐观、勇敢、坚强吸引住了。
4、绘本语言简洁明快，画面清晰，通俗易懂，文中多采用重复的手法，来加深孩子们对故事情节的印象，正符合幼儿的生长特点，有些东西她们还不能理解，但是对故事情节会有很深的印象，对孩子们来说这就足够了，至于更深的体会要靠孩子们用他们自己去体会。绘本前半部分是中文版，后半部是英文版，双语版本，正是因为绘本具有的这些特点，所以孩子才会深深地喜欢上了小玛德琳，使得小玛德琳成了乐观、自信、坚强、勇敢、善良、富有主见和个 *** 独特的化身。我认为非常值得我们带领孩子们一起阅读。
三、《玛德琳》---那个红头发的小女孩儿,你好!!
1、我相信很多人都看过《玛德琳》系列作品，其中《玛德琳》出版于1939年，获得过凯迪克银奖，系列其他作品也都非常出色，并且受到孩子们的喜爱，尤其我女儿，非常喜欢这套书，常常还会模仿玛德琳，喜欢她的开朗，热情，她的勇敢和调皮。
2、玛德琳这套绘本故事简单，文字也不是特别多，但是绘画的细节比较多，有利于孩子们认真观察。而且这套书的 *** 画非常的不一样，没有绚丽的色彩，也没有繁杂的绘画技巧，没有复杂的线条，一切就是简简单单，甚至有时候看到人物的样子，觉得很像一个孩子的简笔画一样。但这样简单的 *** 画，却也很好的展现了人物情绪、表情、神态呢！
3、这个故事是以12个小女孩展开的，绘本开篇是这样介绍：巴黎有一栋老房子，房子的外墙爬满藤萝，房子里住着十二个小女孩儿，他们常常排成两排。
4、就这简单的介绍，蕴含了好几个信息，这是上个世界二三十年代背景下的故事，所以和现在不一样，有什么不一样呢？
5、巴黎有栋老房子——故事发生在法国巴黎，这栋老房子是修道院。可以和孩子简单讲解一下。
6、房子里住着十二个小女孩儿——在修道院里上学并住宿，只接受女孩，所以没有男孩子。他们总是成双成对的，做什么事情都有秩序。
7、在后面的故事里，文字都挺简单的，一页图，一行字。
8、她们排成两排刷牙，吃面包，睡觉
9、这些简单的文字，如果说我们就这样照着读，孩子也能理解，但是如果能根据图画，细心观察，并且和孩子共同讨论一下，我想他们就更深入了解故事，并展开更多详情。比如说到他们排成两排刷牙，吃面包，睡觉，这就是住校的特点，按时吃饭睡觉，在修道院的规则下遵守这个秩序。
10、他们对好人微笑，对着什么好人，什么好事？观察图画，是一位女士，在喂一匹马食物，这匹马看起来有点脏兮兮的，也许是战马，也许 *** 了，总之这位女士慷慨的行为，让孩子们露出微笑，我们能细致的观察到，孩子们嘴角上扬，他们的微笑是对正确行为的肯定！
11、他们对着坏人皱眉头！坏人在哪里，为什么坏？仔细看，一个男人在前面跑，手里拿着一个包，还有一些金饰，后面有一位 *** 在追赶，可以判断，前面跑着的这个男人是小偷，所以玛德琳他们看见这种行为，对其是厌恶的，所以都皱起了眉头。 *** 图也能观察到哦，孩子们嘴角向下，眉头紧锁的样子。
12、有时候，他们也会难过。可为什么难过呢，通过图画，我们就能看到。孩子们到达的这个地方是荣军院（军医院），有一位军人，他的一条腿缠着绷带，拄着拐杖，是一位在战争中 *** 的军人，所以孩子们表示出了难过。
13、虽然每一篇文字很少，但可以和孩子一起交流讨论的点特别多。这套书在介绍故事的时候，主要还是展现玛德琳，这个红头发的小女孩，在她们十二个人集体行动时，玛德琳并没有任 *** 出挑的行为，但是随着后面故事的陆续展开，我们一起看到，玛德琳胆子大，不怕老鼠，去动物园，大家都害怕老虎，她却敢近距离看老虎并做 *** 脸呢。
14、有一天，玛德琳犯了盲肠炎，在医院无聊的十几天里，她没事观察天花板的裂纹，看窗外的天空、树木、花草，我们能感受到玛德琳的乐观开朗，这也是我们希望孩子能看这一点，更加立体的去感受玛德琳的人物魅力。
15、最后，其他十一个小女孩儿和老师去医院探望玛德琳，看到玛德琳因为住院，而收到了好多玩具和礼物，他们满心羡慕，而在玛德琳自豪的露出盲肠炎手术的疤痕时，大家更为震惊了，她们可能觉得这事儿很酷，所以回到学校后的当晚，大家半夜都哭了，老师急忙赶去问缘由，大家说：我们也要割盲肠！
16、这一段可谓达到了故事的 *** ，一下子点到了孩子的神经一样，我女儿在这里大笑，过了一会儿，她拉起衣服露出肚子，一脸自豪的仰着头，学着玛德琳的样子，别提多有趣了。
17、在这本书的最后，有介绍在图画里出现过的场景都是哪里，这可以和孩子介绍一下。另外有一个地方，就是玛德琳住院后，十二个女孩只有十一个了，但在她们吃面包的场景里，还是十二个小女孩，我觉得这可能单纯的就是个错误吧，想不出什么隐喻。
18、还有一个，是我一直没太明白的，没想出 *** ，那就是在环衬里展现的广场场景，有一个带着红帽子的人。在内页好几幅图里都有个形象出现，大家可以和孩子一起讨论看看，如果有 *** ，可以回复给我哦。
19、玛德琳套系还有《玛德琳和小捣蛋》，《玛德琳和吉普赛人》，《玛德琳和小狗》，《玛德琳过圣诞》等等，里面展现的玛德琳并不完美，会捣蛋，调皮，但她也能遵守规则，她胆子大，有主意，也会很好的照顾他人，勇敢的面对困难等等，是个大人孩子都喜欢的小姑娘！！
四、绘本分享《玛德琳卡》
这本绘本是《玛德琳卡的狗》的姊妹篇，小姑娘玛德琳卡住在纽约，一天，她发现一颗乳牙要掉了，于是冲出门把这个消息告诉邻居们。她的邻居们来自世界各地：法国、印度、意大利、德国、拉丁美洲、 *** 等等，其中还有个来自中国 *** 的老太太康巴女士哦。
有没有想起《玛德琳卡的狗》里面，小姑 *** 那些世界各地的邻居们和各式各样的狗狗们？作者就是用这样的方式来让小姑娘进行一个世界旅行，很奇妙的系列故事。
小姑娘玛德琳卡住在纽约的一栋看似很普通的楼房里，有一天她发现自己掉了一颗牙，于是她决定要把这个天大的好消息告诉她的邻居们！
瞧，之一个先知道的又是加斯腾先生（上一篇故事小玛德琳卡也是之一个告诉他的哟）
请大家留心看一下，加斯腾先生是来自法国的面包师，所以左边玛德琳卡周围画了的小图画都是关于法国的一些东西，比如那个最著名的“埃菲尔铁塔”。
玛德琳卡又告诉了来自印度的朋友，那么在这一页里又能看到什么有关印度的 *** 呢？
尤其重要的是，这里面我们看到了有关中国的元素哦！！！我们的藏族老奶奶，布达拉宫，还有我们一些其他的小小的 *** ，数数看吧！！
玛德琳卡把这件事情告诉了所有的邻居们，她觉得，这真的是最快乐的一天！
小孩子的快乐往往都很简单，可是作者却从这种简单的快乐中，给我们看到了孩子眼中的大大的世界！
这是一本让所有人眼前一亮的书。
换牙，是孩子成长的重要标志。因此，玛德琳卡才会兴奋地走出家门，告诉所有的朋友：“我掉牙啦！”彼得·西斯用简练的笔法将儿童渴望长大的心理表现得淋漓尽致。
玛德琳卡居住的街区简直就是全世界的缩影。不同肤色、不同文化背景的人们在这里聚居、相识、相知。
法国、德国、意大利、印度……各地文化风情尽在其中。每种事物，甚至每个人名都有特定的文化意蕴。如康巴夫人的“扎西得勒， *** ”，“ *** ”既是玛德琳卡名字的音译，在藏语中又有“神圣”之意，既表达了对玛德琳卡的祝愿，又带有浓厚的 *** 文化特色……几乎每幅画面都承载了极其丰富的内涵。
作者曾是 *** 导演，因此本书的叙述视点也充分吸收了 *** 镜头的长处，在不断的变换中显得摇曳多姿。从环衬开始，镜头不断推进，大全景、全景、中景、近景，俯视、仰视、平视，读者在享受视觉震撼的同时，也会重新审视看待事物的方式、角度。
彼得·西斯笔下的纽约是一个文化大熔炉。不同特质的文化和平共处，不同背景的人友好和睦，表达了彼得·西斯希望人们摒除文化偏见，和平相处的愿望。“宇宙中的一个星球， *** 国家”，作者将一个小小的街区置于宇宙的大背景下，表现了他开阔、宏大的世界观，也许还包含了对人类中心主义的反思。
小读者还不一定完全理解作品蕴含的深意，但在随着玛德琳卡“环游世界”的过程中，孩子心中会逐渐生成平等、宽容的土壤，并将一生受其滋养。
我写不出这样的荐语，但是，这无疑是一本极其优秀的绘本。
每一次推荐给大家一本好的绘本时，我都觉得是一种成就感，不论是不是我自己发现的其中的奥秘，我都觉得可以看到这样一本好书，真的荣幸之至！
绘本的世界远远不是我们所看到的那样，深入其中，必将乐得其所！
五、绘本阅读心得******玛德琳***
1、经典绘本《玛德琳》，字少图大， *** 基调，黑白简笔画的绘画风格，内容看似简单，却给我们传递着一种勇敢快乐的精神。小宝在一旁也很有兴致地看起来。
2、玛德琳是一个什么都不怕、淘气、充满了活力的女孩子，她敢抓老鼠，敢冲张开血盆大口的大老虎伸舌头，敢伸开胳膊像走平衡木一样危险的桥沿儿……
3、后来她得了盲肠炎住院十天，依然能用自己的心感受童趣、感受美！
4、病房天花板的裂缝能想象成小兔子，窗外的鸟儿、树木和天空都是那么美。
5、故事能潜移默化中感染着每一个人，孩子们往往会把书中的玛德琳看作是现实生活中的自己，学习她用快乐的心去对待每一件事情，关爱他人、坚强地面对疾病……
关于玛德琳绘本和绘本阅读心得的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。
