大家好，感谢邀请，今天来为大家分享一下美味甜甜圈下载的问题，以及和中班美术教案的一些困惑，大家要是还不太明白的话，也没有关系，因为接下来将为大家分享，希望可以帮助到大家，解决大家的问题，下面就开始吧！
本文目录
一、你知道甜甜圈如何做,非常松软可口美味,也很简单吗
1、你知道甜甜圈如何做，非常松软可口美味，也很简单吗？
早饭依然跟平常念书一样，都准备着。而且跟以往不同的是，一些食物我早已再也不是夜里准备了，反而是早上起来不急不忙的准备着。
2、早饭依然跟平常念书一样，都准备着。而且跟以往不同的是，一些食物我早已再也不是夜里准备了，反而是早上起来不急不忙的准备着。
3、终究孩子不上学，也不慌着要走七点多出门了，总之等她醒来时有早餐吃就可以了。这几天的环境温度很舒适，因此，小孩子想吃的东西我还会出现细心去干了，这并不，甜甜圈也安排上了。当 *** 学会做几类甜品或是挺有必要的，哄娃必不可少！
4、【生活中版甜甜圈】主要材料：高粉220克，低筋粉30克，生鸡蛋一只，水135克，黄油20克，盐3克，酵母菌3克，糖35克具体 *** ：
5、把除黄油以外的任何原材料放一起搓成光洁的面团后，我就用吐司面包桶揉的，不想亲自动手揉了。面团揉好以后放进黄油再一次将面团揉至护展情况。（反正我平日里 *** 面包哪些的，真的没有揉过手套膜就对了）
6、面团揉好以后，放室温发酵至2倍尺寸上下，如今我们这边的室温在26度上下，一般一个小时就发酵好啦。发酵的情况下还记得上边必须盖一块湿抹布，避免表面开裂。
7、将发酵好一点的面团放到案板上轻按排出来里边的气体后，盖紧保鲜膜松驰半小时。松驰以后的面团十分绵软。因此做造型设计有点难度，我要用这类磨具立即压上去的。感觉这类便捷一点，本身就是自身手笨梳理出不来漂亮的贝果样子呀。
8、甜甜圈的面坯搞好以后，所有放进撕上小麦面粉的烘烤盘里再度发酵。这一步千万别省，仅有二发充足了，炸出来的才绵软。放到室温，很快就会变为二倍尺寸了，这个时候就能够提前准备油逐渐炸掉。
9、装进去，炸至一面金黄以后立刻翻过来，立即到两边都金黄才行。甜甜圈这是一种用小麦面粉、白糖和生鸡蛋混和以后再通过煎炸的甜品。
二、贪吃甜甜圈手游下载
下载 *** ：
游戏标签:休闲手游保卫甜甜圈保卫甜甜圈是非常好玩的一款休闲类型的手游，在游戏里玩家分为了两个阵营，一边是饥饿的孩子们一边是惊慌的甜甜圈们，如果你想要扮演甜甜圈，那么你就要使用各种 *** 来躲避孩子的 *** ，若果你扮演孩子的话那么你就要抓到甜甜圈然后把它吃掉。
保卫甜甜圈手游介绍保卫甜甜圈手游是非常好玩的休闲 *** 游戏，游戏中玩家需要面对的是多样的游戏关卡，关卡中拥有非常多设计者精心设计的机关障碍，你要灵活的躲避他们才能顺利的到达终点，获得奖励，喜欢的玩家快来下载吧。
游戏亮点1.你可以玩一个刚从食品室出来的美味甜甜圈，以避免饥饿的孩子。
2.他们会不择手段抓住你，吃掉你。你需要快速移动，躲在物体和道具下面。
3.但是不要在一个地方呆太久，因为几乎没有什么可以成为孩子和美味甜食之间的障碍。
游戏玩法1.这就像你最喜欢的休闲竞技游戏，有趣的转折点！免费在线玩，挑战其他玩家，玩猫捉老鼠的终极战斗。
2.你是加入小吃队还是儿童队？立即开始游戏并找出 *** 。
保卫甜甜圈手游特色1.你也可以扮演一个饥饿的孩子，渴望吃尽可能多的甜食。
2.避开大人的视线，利用散落在各个关卡的各种增强道具，尽可能多的抓到好吃的零食。
3.但是要小心！零食自有妙招。你需要确保你不吃任何让你生病的东西。
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三、中班美术教案***甜甜圈
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学 *** ，调动 *** 学习的积极 *** 。那要怎么写好教案呢？以下是我整理的中班美术教案：甜甜圈，欢迎阅读与收藏。
生活中有很多的圆，圆可以组成各种不同的东西。在平时的晨间活动时，很多孩子会将两个大小不同的圆圈放在 *** 弄，一个上一个下告诉我这是一个葫芦真有趣。在教室的美工坊里也会看到很多孩子拿起画笔开始不停的画圆，但是可能色彩比较缺乏，不知道怎样去搭配。在本次活动中，在孩子欣赏各种各样的甜甜圈的基础上，让孩子观察体验，并通过自己的想象组合掌握技巧和 *** ，体验美术创作活动的快乐和成就感。
1、善于观察、发现生活中圆形组成的事物。
2、对圆形进行组合、想象，搭配色彩创作丰富多彩的甜甜圈。
3、体验美术创作活动的快乐和成就感。
1、 *** ：甜甜圈、空心圈、色彩鲜艳的圆形。百滋百特背景图， *** 作音乐。
4、幼儿已经能掌握画圆的技巧，并且有过装饰的经验
1、师：出示圆形卡片，你们看，这是什么，像什么？
这里有一个大大的饼，有一只嘴馋的小老鼠闻到了香香的味道，偷偷啊呜咬了一口，变成什么了？出示空心圆，（中间有个洞）是的，有了洞中间空空的，它叫做空心圆。
2、今天空心圆要变魔术了，变变变，会变成什么东西呢？甜甜圈
3、欣赏 *** 各种各样的甜甜圈，我们来看一看甜甜圈都有什么口味的？上面有什么形状的美味果酱？
4、你们想吃甜甜圈吗？那我们今天就一起来烘烤甜甜圈吧！
（1）你会画甜甜圈吗？怎么画呢？我们先来画圆形吧。（拿出一只黑色的笔）有的甜甜圈大一点、有的小一点（教师画大小不一样的圆）
（2）我们要准备把甜甜圈送进烤箱拉，原来瘦瘦的甜甜圈，会变成什么样？甜甜圈变胖了，变大了。（教师示范空心圆）。有的调皮的甜甜圈在烤箱里挤来挤去，两个突然黏在一起了；有的甜甜圈被碰倒在一边，只露出了一部分。
（3）叮咚，烘烤的时间到了，新鲜的甜甜圈出炉啦。为了让甜甜圈变得更漂亮，让顾客更喜欢，我们可以在上面挤出小图形，如三角形、半圆形、方形等，还可以画上美丽的花纹（线条）
（4）为了让我们的甜甜圈更美味，我们还可以在上面涂上一些水果酱。你喜欢吃什么味道的？（草莓味、柠檬味、蓝莓味、葡萄橙子味等等。）那我们就来加点草莓味。好了，老师的甜甜圈做好了，你们也来烘烤吧！
2、在烘烤之前，老师有两个地方要提醒小朋友：
之一、一个烤箱的空间有限，我们可以放5-7个甜甜圈（手拿 *** 作纸）
第二、你烤箱中的甜甜圈可以大小不一样，味道不一样，花纹小图形也可以不一样。
1、将甜甜圈送入“bestbite”店中。
师：今天的百滋百特店的糕点师傅要来检验你们 *** 的甜甜圈咯，谁愿意来介绍一下你烘烤的甜甜圈。甜甜圈上有哪些味道的？
2、师：糕点师傅说：“我们小朋友 *** 的甜甜圈非常有创意，也很美味。”我们把 *** 的甜甜圈放到你们的班级游戏区域里，让小顾客来购买我们小朋友亲手 *** 的甜甜圈吧！”
中班的孩子较小班幼儿来说，绘画技巧已经有了一定的提升，但是还不够成熟。他们虽然不是小班的涂鸦式画画，但是如果只是简单的线条也一定难不倒他们了。在这次活动中，孩子们要完成的并不是一副简单的，而是变身为小小糕点师，通过自己的小手给客人“烘烤”甜甜圈。
甜甜圈这个食物对幼儿来说应该是非常熟悉的，孩子们也喜爱甜甜圈上甜甜的果酱和五彩的糖果。首先我通过让幼儿欣赏甜甜圈的 *** ，从眼睛开始直观的感受甜甜圈带来的强烈 *** ，让孩子产生兴趣。接下来就从基本的形态开始，因为孩子对于同心圆这个概念并不是很清楚，所以一开始我就用很形象的小老鼠吃大饼的 *** 来讲述基本的画法，孩子们都不自觉的用身体动作表现出来，兴趣度较高。我们要准备把甜甜圈送进烤箱拉，原来瘦瘦的甜甜圈，会变成什么样？甜甜圈变胖了，变大了。（教师示范空心圆）。
最关键的就是给甜甜圈添加果酱和彩色糖果了，这一部分主要是发挥幼儿的想象力和创造力。用拟人化的语言让孩子观察示范的两个或者三个圆圈重叠或者交叉，你们觉得这些甜甜圈在烤箱里发生了什么事情？幼儿会说：有的调皮的甜甜圈在烤箱里挤来挤去，两个突然黏在一起了；有的甜甜圈被碰倒在一边，只露出了一部分。让幼儿徒手将自己想象的`甜甜圈是什么样的状态画一画。
然后就是涂上果酱和彩色糖果了，这一部分主要是让幼儿利用自己已有的图形经验给甜甜圈上加入配料。我们平时只用油画棒和彩色蜡笔，没有接触过彩色笔，这一次为了更好的调动幼儿对色彩的调控，只用彩色笔将一个个美丽的花纹、图形和甜美的果酱表现出来。
在整个活动中，还是有很多地方有不足的，美术活动缺乏了一些气氛，比较冷淡。幼儿的完成度较高，许多孩子都在自己的烤盘里放入了好多的甜甜圈，有的大有的小。但是我发现有的孩子没有控制，把盘子里画满了甜甜圈，所以显得太满太乱，所以绘画要求必须得让幼儿知道并且明白怎样绘画。同时，在美术活动中，坚持还原幼儿想法不扼制幼儿思想的原则，让幼儿在甜甜圈上画上自己喜欢的图案和颜色，幼儿的满足感也比较高。
1、善于观察、发现生活中圆形组成的事物。
2、对圆形进行组合、想象，搭配色彩创作丰富多彩的甜甜圈。
3、体验美术创作活动的快乐和成就感。
1、甜甜圈PPT、环境布置蛋糕店。
3、幼儿已经能掌握画圆的技巧，并且有过装饰的经验。
配套课件：中班美术课件《甜甜圈》PPT课件
下载 *** ： *** heibanzhijia *** /ppt/2338.html
一、中班美术教案及反思《甜甜圈》含PPT课件
(1)你会画甜甜圈吗?怎么画呢?我们先来画圆形吧。(拿出一只黑色的笔)有的甜甜圈大一点、有的小一点(教师画大小不一样的圆)
(2)我们要准备把甜甜圈送进烤箱拉，原来瘦瘦的甜甜圈，会变成什么样?甜甜圈变胖了，变大了。(教师示范空心圆)。有的调皮的甜甜圈在烤箱里挤来挤去，两个突然黏在一起了;有的甜甜圈被碰倒在一边，只露出了一部分。
(3)叮咚，烘烤的时间到了，新鲜的甜甜圈出炉啦。为了让甜甜圈变得更漂亮，让顾客更喜欢，我们可以在上面挤出小图形，如三角形、半圆形、方形等，还可以画上美丽的花纹(线条)
(4)为了让我们的甜甜圈更美味，我们还可以在上面涂上一些水果酱。你喜欢吃什么味道的?(草莓味、柠檬味、蓝莓味、葡萄橙子味等等。)那我们就来加点草莓味。好了，老师的甜甜圈做好了，你们也来烘烤吧!
2、在烘烤之前，老师有两个地方要提醒小朋友：
之一、一个烤箱的空间有限，我们可以放5-7个甜甜圈(手拿 *** 作纸)
第二、你烤箱中的甜甜圈可以大小不一样，味道不一样，花纹小图形也可以不一样。
师：今天的蛋糕店的糕点师傅要来检验你们 *** 的甜甜圈咯，谁愿意来介绍一下你烘烤的甜甜圈。甜甜圈上有哪些味道的?
2、师：糕点师傅说：“我们小朋友 *** 的甜甜圈非常有创意，也很美味。”我们把 *** 的甜甜圈放到你们的班级游戏区域里，让小顾客来购买我们小朋友亲手 *** 的甜甜圈吧!”
中班的孩子较小班幼儿来说，绘画技巧已经有了一定的提升，但是还不够成熟。他们虽然不是小班的涂鸦式画画，但是如果只是简单的线条也一定难不倒他们了。在这次活动中，孩子们要完成的并不是一副简单的，而是变身为小小糕点师，通过自己的小手给客人“烘烤”甜甜圈。……
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